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　12月12日，當選俄羅斯“2008憲法小姐”的瑪麗亞費多羅娃向觀眾致意。當日，俄羅斯評選出“2008憲法小姐”，紀念俄羅斯聯邦憲法通過15周年。1993年12月12日，俄羅斯全民公決通過了俄聯邦憲法，確立俄實行總統制的聯邦國家體制。隨后，每年的12月12日被定為俄羅斯憲法日。俄羅斯各地在今年憲法日舉行了形式多樣的紀念活動。新華社記者　沈伯韓　攝

“今年我們加強了搖號現場的開放和監管?！蔽洳齾^教育局副局長徐赤勇說，此前我市曾出現過經濟適用房“六連號”的舞弊事件，為杜絕這類人為的舞弊事件，今年電腦派位中，該區特別安排攝像師全程記錄每個人工操作步驟。此外，今年該區的搖號現場，并未局限于家長代表觀摩，而是對慕名前來觀摩的家長，全部予以通行。

“在實習問題上學生的想法顯得有些幼稚，他們對用人單位選擇畢業生的標準未必真正了解。實際上用人單位在錄用畢業生時考慮最多的是畢業生的真才實學而并非實習與否?！睆埳谜f，“低年級學生提前實習現象必須引起學校的關注，并對他們進行積極引導，廣大學生在校期間要充分利用學校培養學生的各類資源，提高自身的綜合素質和能力，這才是學生今后找到自己理想單位的最根本的辦法?！?/p>

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周濟表示，很多學生到國外去學習我們也是鼓勵的。當然，有的文章把這個問題引申到對我們高等教育質量提出了挑戰，這是對我們的鞭策，也是對我們的鼓勵。他強調，下一階段高等教育的整個工作方針一定是把重心放在提高質量上來，今后，各級各類教育發展的重點是提高質量。

為了全面提高學生的素質，學院還分專業拓展模塊、創業教育模塊和素質提高模塊，開出外國農業經濟、農業保險學、集約化育苗技術、水產養殖、演講與口才、投資項目評估等33門課，供學生選修。

新華網布達佩斯４月２５日電(記者　楊永前)“本來奧運會跟我沒什么關系，但是北京的奧運會卻牽動著我的心，為什么呢？因為北京是中國的首都，中國是我最喜歡的國家之一。中國人說漢語，我正在學漢語，于是漢語真的成了我和中國的橋梁，和北京的橋梁，和奧運會的橋梁……”

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培養學生具有較熟練的綜合應用能力，特別是聽、說能力，需要在觀念上有一個新的突破，站在新的高度，以提高綜合應用能力、特別是以聽、說能力為前提，按照新的培養目標設計新的課程設置體系。

而當孩子意識不清、沒有呼吸或有那樣的趨勢時，則馬上要給予呼吸急救。具體是先開放孩子的氣道，觀察孩子是否有呼吸的起伏。如果孩子口腔里有容易取出的異物，則小心的將異物取出來，但切不可盲目地用手指在口腔里亂摳，這樣有時反而會把異物推入氣道內。倘若急救者沒有看到孩子口內有異物，在開放氣道后也未見孩子有呼吸，馬上給予2次人工呼吸（每次人工呼吸吹氣的時間是1秒鐘），并且按照胸部按壓30次、人工呼吸2次的比例交替進行，直到孩子能夠進行自主呼吸或者急救中心專業人員趕到為止。

明天是不是還會有類似的情況出現，誰也說不準;而明天的官員會不會還能像今天一樣“大度”，我們更不敢打包票。也正因為如此，我們才十分迫切地想讓官員們明白，公民維護自己正當權利不受侵害，為了自己的權利而抗爭是法律賦予的權利，并不依賴于誰的恩賜與赦免。當然，維權要理性，不采取過激手段——但那是題外話了。（溫國鵬原題：“不追究責任”，還是沒責任？）

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院士把剽竊論文的博士后一告，則有罪者服誅，而被侵權者索還清譽，可謂公平正義。浙大校長楊衛是這樣寄語李連達的，但是我覺得，告不告“侵權”博士后，李連達院士自有分寸拿捏，何必浙江大學校長從旁“勸進”？如今不再續聘老院士了，浙大大概是有點過意不去，于是想給院士找條發泄渠道，意謂賀海波才是“亂源”。

學科建設是學科知識的積累、也是學科知識的創新和學科知識的系統化。學科建設要形成有特色的學術成果、要產生學術帶頭人和學術梯隊、要構建學科學術平臺，學科建設不僅僅是學科自身發展的需要，更是為了支撐學校的專業建設和課程建設。

凡事都有積極與消極的一面。在看待德慶孔廟“狀元禮”的問題上，我們如果撇開宣揚科舉制度與當代應試教育的偏見，從激勵學子“好學奮進”的角度理解，就能看到其積極一面，尤其是重塑“知識改變命運”的讀書精神。在當前教育體制下，德慶“狀元禮”自然擺脫不了應試教育法則的局限，但這種從文化精神上給予學業優勝者最高待遇與尊重的方式，事實上是對“崇文尚學”傳統的一種繼承，對莘莘學子發奮讀書的確能起到激勵作用。明年廣東將不再公布“狀元”，這是好事；然而無論何時何種背景條件下，弘揚好學奮進、尊重知識的主題都不能變。因此，我們不妨以寬容的眼光看待這場已成“絕唱”的“狀元禮”。（葉樹濃）

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李本鈞表示，人大常委會的決定反映國家支持澳門的發展，并期望澳門培養更多更好的人才，并進一步促進澳門的教育發展。